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Núria Risco 

Optometría y terapia visual

Curso: Los problemas visuales y su relación con el aprendizaje 

Este curso tiene una duración de 12 a 20 horas (depende del contenido) y se puede realizar en uno o dos fines de semana. Está dirigido a maestros, psicólogos, psicopedagogos, logopedas... y todos los profesionales que traten con niños con problemas de aprendizaje y que quieran profundizar en el apasionante mundo de la visión.

En el curso se va a entregar un dossier completo con todos los conceptos y gráficos, un libro, tendrá suporte audiovisual y material sencillo de terapia

Si está interesado en realizar este curso en su centro escolar o consulta privada, pulse AQUÍ

Objetivos

Al finalizar la formación los asistentes han de haber aprendido: 

  1. Conocer qué problemas visuales pueden afectar el aprendizaje, la conducta y las capacidades motoras del niño
  2. Identificar de forma básica cuando puede haber un problema visual y en qué medida puede afectar el aprendizaje 
  3. Evaluar los signos en un niño que nos hagan sospechar que haya un problema de aprendizaje 
  4. Conocer los diferentes tipos de tratamientos optométricos para abordar los problemas visuales.
PROGRAMA
1. Introducción
  • ¿Qué es la visión?
  • Funcionamiento del sistema visual
  • Modelo comportamental de la visión. ¿Qué es la Optometría comportamental?
2. Desarrollo de la visión
  • Evolución de la visión de 0-6 años
  • Bases visuales para la lectoescritura
3. Visión y aprendizaje
Problemas visuales que pueden afectar al aprendizaje: Síntomas y signos. 
  • Problemas refractivos
  • Problemas de movimientos oculares
  • Problemas acomodativos
  • Problemas binoculares
4. Detección de problemas visuales en el aula
  • Detección de síntomas, signos y comportamientos
  • Actitudes del niño que nos pueden hacer sospechar de un problema visual

5. Percepción visual
  • Procesamiento de la información visual
  • Descripción de las habilidades visuoperceptivas
6. Problemas visuales relacionados con otros trastornos 
  • Visión i Dislexia
  • Visión y TDA/H
  • Visión y Autismo

7. Tratamiento de los problemas visuales
  • ¿Cuándo hay que derivar a un niño a un profesional de la visión? 
  • Tipos de tratamiento que ofrece la Optometría comportamental 
  • Consejos para los educadores ante un problema visual 
8. Ergonomia visual
  • Normas de higiene vidual en el aula 
  • Normas de higiene visual en casa
  • Normas de higiene visual en los ordenadores y dispositivos móviles 
9. Casos reales 
Los asistentes podrán exponer los casos con los que se encuentran en su día a día. También se presentaran casos.

Metodología

Se combinará una parte teórica con una parte práctica y participativa. Se harán prácticas de observación de las habilidades visuales entre los asistentes con el uso de un material básico.